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破解小学生学习障碍9大法宝

2018-12-05 18:37:00
破解小学生学习障碍9大宝贝 小学低年级的孩子还不善于进行真正的学习活动,他们常常还像在幼儿时期,把学习和游戏或实际活动混在一起,还没有把学习区分出来作为一个有目的、有系统的专门活动。

在这种情况下,如果老师和家长不能正确引导孩子,很容易造成学习障碍问题。

在学校有很大一部分儿童尽管没表现出明显的情绪或性能障碍,其心理发展也属正常,但在一些领域,如阅读、算术等方面表现出严重的学习困难。

有学习障碍的儿童是指那些能听又无智力缺点,但是在行为与心理上表现出相当的偏差,以致没法良好地适应家庭生活,在学校中靠通常的教育方法未能有效学习的孩子。

家长·孩子信箱 家长来信: 《成长》版编辑你好: 我的儿子性格内向,不爱说话,胆子小,从来不让我们当父母的操心。

他学习成绩很好,去年考上重点中学。

由于学校中午提供午饭,我们就给他钱,中午饭就在学校吃了。

近我发现他情绪很不对,老是自己关起门来哭,问他也不说。

前几天开家长会,有家长跟我说:“你知道吗?我听我家孩子说你儿子很长时间中午不吃饭了。

”还有一个同学说:“总看到他躲在学校厕所里哭。

”听了这些话,我更紧张了,晚上放学回家问他中午不吃饭,钱哪儿去了,他死活不说。

我知道孩子老实,受同学欺负了或和老师之间有什么矛盾都自己忍着,不敢跟父母说,怕我们操心。

看他目前的状态一定是心理负担太重了。

我们家长很揪心,很想知道这背后的缘由,也想帮他渡过难关,可我们应该找谁、怎样去打开孩子的心扉,让他把心里的烦恼和痛苦说出来。

希望有人能帮我们出出主张,让孩子有一个好的学习环境。

——家长李华 编辑留言: 孩子出现这种情况的原因也许是多方面的,有其自身性格脆弱的原因,有与家长沟通不到位的问题,但这样的事情发生在学校,还是应该从学校找缘由。

请读者朋友帮这位家长出出主意。

来信请发到《成长》版编辑邮箱: sun7515@sina.com 存在学习障碍的孩子有哪些表现 小学二年级的明明被父母带来咨询,明明在沙盘区摆弄着玩具,父亲一脸凝重,母亲连连叹气。

明明平时不怎么写作业,写了速度也非常慢。

听课效率非常低,老师反映经常走神,不知道在想甚么。

母亲表示,孩子下午三点半放学,回到家就写作业,一直写到晚上十一点,还是写不完。

孩子总是拖拖拉拉,写着写着就愣神。

对此,明明说:“我在想写不完爸爸又会打我了,所以想着想着时间就过去了。

”明明父亲是一个脾气比较暴躁的人,平时见到孩子写作业慢或者不听话就动手打孩

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